教学门诊是腾飞工作中极具分量的环节。她坐在教学门诊诊室，通过显示器观察隔壁诊室的规培医生如何独立接诊一位主诉“头晕、乏力”并患有多种慢性病的老年患者。

腾飞引导规培医师，不仅关注高血压、糖尿病的用药调整，更要评估老年人的跌倒风险、营养状况、情绪心理及社会支持系统。“我们全科医生的价值，在于跳出单一病种的局限，看到完整的人”。她运用“生物-心理-社会”现代医学模式，教导学生整合一份涵盖用药优化、生活方式干预和家庭环境安全建议的个体化方案。

她深知，培养一名优秀的全科医生，是为基层医疗体系注入最宝贵的力量。因此，她倾力相授，从严谨的临床思维到有效的医患沟通，致力于将每一位住院医师，都培养成能独当一面、深受社区居民信赖的健康管理者。“我们的目标，是为国家锻造一批合格的、有温度的‘健康守门人’。他们未来能筑牢基层医疗的网底，这或许是三甲医院全科医学科最深远的社会价值。”腾飞如是说。

  作为连接基层与专科的桥梁，腾飞主导着高效的全科-专科协作。她定期组织联合门诊，邀请心内科、呼吸科、神经内科、肾内科、感染科、风湿免疫科、影像科等多个专科的专家与全科医生共同为复杂的慢性病患者及未分化疾病患者制定综合治疗方案。

面对一位在多个专科间辗转、用药复杂且效果不佳的患者，腾飞团队首先进行全面的初筛和梳理，形成完整的健康评估报告，再精准邀请相关专科专家进行会诊。这种“全科筛检、专科精治、全科管理”的模式，避免了患者在不同科室间盲目奔波，确保了治疗的连续性和协调性。“我们就像是患者的‘医疗导航员’和‘方案整合师’，”腾飞解释道，“通过全科-专科的无缝协作，我们能为患者提供‘1+1>2’的整合式医疗服务，这正是现代医学发展的必然趋势。”

  从医以来，腾飞始终扎根于临床一线，作为一名临床医生和医学教师，腾飞始终秉持医者初心，基于对全生命周期健康的深刻理解，运用全面的医学视野和卓越的协调能力。她不仅在临床一线守护着患者的健康起点，更致力于培养未来的健康“守门人”。在这个承上启下的关键岗位上，她正以智慧与情怀，筑就一座座通往健康的希望之桥。