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卸装、扫描、分拣，走街串巷投递，敲门收揽快件……为了更好服务新就业人群，有地方两新工委的工作人员换上统一工装，跟随快递员跑全程，进行一场零距离、体验式调研。亲眼看到所急所需，亲耳听到所想所盼，工作短板更明晰，服务自然更暖心……第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，各地以扎实作风谋划举措、部署工作，采取务实管用的方式方法，推动主题教育走深走实。

大道至简，实干为要。习近平总书记在江西考察时，对总结运用第一批主题教育的成功经验、高质量开展第二批主题教育提出明确要求，指出“要把实的要求贯穿主题教育全过程，坚决防止和克服形式主义、官僚主义”，强调要“实实在在抓好理论学习和调查研究，实实在在检视整改突出问题，实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展、取信于民”。

“实”，乃做人做事之本。老百姓对形式主义、官僚主义非常反感，喜欢的是实实在在做工作。第二批主题教育在群众身边开展，越到基层越要突出一个“实”字。理论学习、调查研究是主题教育十分重要的基础环节，又是贯穿主题教育全过程的重点措施。必须坚持实事求是，抓好理论学习和调查研究，确保主题教育取得实实在在的成效。

党的历次集中教育，都以思想教育打头，理论武装都是重中之重。只有把理论学习这个基础打牢，真正解决学习不深入、思想不统一、行动跟不上的问题，才能达到主题教育的预期目标，推动全党思想上统一、政治上团结、行动上一致。要推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走，坚持读原著、学原文、悟原理是一条重要经验。毛泽东同志曾说：“《共产党宣言》，我看了不下一百遍”“每阅读一次，我都有新的启发”。马克思主义“真经”常念常新，越学越觉得有信心，越学越觉得有力量。还要发扬理论联系实际的优良学风，知不弃行，行不离思，要做到知行合一，必须坚持实践导向、干什么就重点学什么、缺什么就重点补什么，坚持不懈在深化内化转化上下功夫，自觉运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，在学做结合中真正把马克思主义这个看家本领学到手。

调查研究是谋事之基、成事之道。衡量调查研究搞得好不好，关键要看调查研究的实效，看调研成果的运用，看能不能把问题解决好。面对社区停车难这样群众关心的“关键小事”，该怎样盘活各类资源，解决治理难题、满足居民诉求？针对填表留痕过度、没有实际内容的会议过多等形式主义问题，该怎样切实为基层减负、为干部鼓劲？调查研究是一门致力于求真的学问，一种见诸实践的科学，也是一项讲求方法的艺术。敢于接“烫手山芋”、钻“矛盾窝”，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方调研，多解剖影响和制约改革发展的矛盾和问题，才能摸清社情民意，提升政策精准度，不断激发高质量发展新动能，持续增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的。新征程是充满光荣和梦想的远征，没有捷径，唯有实干。面对前进道路上新的“娄山关”“腊子口”，坚定理想信念，激扬“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，风雨无阻向前行，就一定能在推进中国式现代化的伟大实践中不断开辟发展新境界，更好实现人民对美好生活的向往。

帮扶困难群众要做到应帮尽帮，但有些政策过去执行的是“依申请救助”，群众不了解政策，不主动申请，就享受不到政策实惠。有地方部门在深入调研中发现了这个问题，说改就改，转变工作作风，开展“找到你”专项行动，实现从“人找政策”到“政策找人”的转变……第二批主题教育中，各地区各部门各单位将检视整改摆在突出位置，把一个个“问题清单”转化为“成效清单”，化为群众实实在在的获得感。

习近平总书记今年10月在江西考察时强调，“实实在在检视整改突出问题”。中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题。解决真问题、真解决问题是评价检验主题教育成效的重要标准，主题教育开展得好不好，主要看检视问题、整改问题彻不彻底、到不到位。

对人民群众反映强烈的“靠路吃路”等问题开展集中整治，聚焦经营主体关切和体制机制障碍深化“放管服”改革……第二批主题教育涉及的单位和人员同群众的联系更直接，群众期待解决的问题更具体，要让群众看到实实在在的成效，就必须突出问题导向和实践特色，动真碰硬，真查实改，以新气象新作为回应群众的期待和要求。党员干部一方面要紧扣发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题，打通堵点、破解难点、消除痛点，打开事业发展新局面；一方面要发扬刀刃向内的自我革命精神，对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措，让人民群众感受到扑面而来的新风正气，从而真正实现改造客观世界与改造主观世界的辩证统一。

检视整改不仅要解决现实而紧迫的问题，还要着眼长远、谋划将来。应坚持“当下改”与“长久立”相结合，注重从源头上解决问题，通过建章立制补齐短板。有的地方因地制宜学习推广“四下基层”优良传统，落实定期下访接访制度，形成解决复杂问题的长效机制；有的地方聚焦产业提档升级的关键点，建立“七链协同”抓产业、“走宣解”服务民营经济等机制，加快推进绿色发展……制度是管根本、管长远的，坚持以检促改、举一反三，不仅能够防止问题反弹，也实现了通过“解剖一个问题”推动“解决一类问题”。

问题是时代的声音。开展主题教育不是为了学而学，而要和中心任务结合起来，和推进中国式现代化结合起来。无论是建设现代化产业体系，还是全面推进乡村振兴；无论是健全社会保障体系，还是提高公共安全治理水平，各领域发展都还存在不少突出矛盾和问题，需要各地区各部门各单位担当职责使命，在不断检视整改中化解矛盾、解决问题、实现突破。广大党员干部要以主题教育为契机，树立和践行正确政绩观，提高推动高质量发展的本领，增强真抓实干的能力，创造经得起历史和人民检验的实绩。

真干出真业绩，实干成就梦想。眺望前方的奋进路，不驰于空想，不骛于虚声，以愚公移山的志气、滴水穿石的毅力扎实工作、埋头苦干，我们就一定能过了一山再登一峰、跨过一沟再越一壑，在不断破解难题中铸就新的更大辉煌。

“户口本丢了，要去千里外的老家才能补办，要是工作所在地派出所能补办就好了”“办理文化程度变更这种小事还要跑老家派出所好几趟，实在太不方便了”，有地方公安部门针对群众必威体育最新版下载户籍工作的现实诉求，依托省级人口信息管理系统，推行“跨所通办”业务，实现了让数据多跑路，让群众少跑腿。第二批主题教育中，广大党员干部破难题、促发展，办实事、解民忧，这样实实在在的变化不断涌现。

习近平新时代中国特色社会主义思想具有鲜明的人民性，党的十八大以来的历次党内集中学习教育，本质上都是重温初心、感悟初心、践行初心的过程，“践行宗旨为民造福”是这次主题教育的五个具体目标之一。习近平总书记在江西考察时强调：“实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展、取信于民。”

民生无小事，枝叶总关情。第二批主题教育在基层开展，同群众联系更直接，面对的矛盾问题更复杂，群众期待解决的问题更具体。在日常生活中，食品安不安全、暖气热不热、小区环境整洁不整洁、养老服务顺心不顺心……这些生活中的“关键小事”，反映着人民群众最关心最直接最现实的利益问题。人民群众最了解实际情况，最容易发现问题，最有解决问题的经验，也最能够创造出解决问题的办法。要发现问题、解决问题，就必须用好“从群众中来、到群众中去”这个党的根本工作路线和工作方法，扑下身子、沉到一线，问计问需于民，深入了解民情，精准把握民意，把工作做得细致些、再细致些，真正把好事实事做到群众心坎上。

发展是解决一切问题的基础和关键，要更好满足人民日益增长的美好生活需要，就必须不断解放和发展生产力，提高发展的质量和效益，推动高质量发展取得实实在在的成效。开展党内集中学习教育，就是为了解决矛盾问题，推动事业发展。要以主题教育为契机，深入查找影响和制约高质量发展的突出矛盾和问题短板，找准定位、明确方向、整合资源、精准发力。要树牢造福人民的政绩观，坚持打基础、利长远，一张蓝图绘到底，一茬接着一茬干，真正做到对历史和人民负责；坚持在发展中保障和改善民生，补短板、强弱项、堵漏洞，让人民群众不断获得必威体育最新版下载的美好感受。

保障和改善民生没有终点，只有连续不断的新起点。新时代新征程，人民群众期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境、更丰富的精神文化生活。始终坚持以人民为中心的发展思想，以百姓心为心，有盐同咸、无盐同淡，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，强化问题意识，突出问题导向，不弃微末、久久为功，才能以实际行动让发展成果必威体育最新版下载更公平惠及全体人民。

习近平总书记强调：“共产党就是为人民谋幸福的，人民群众什么方面感觉不幸福、不快乐、不满意，我们就在哪方面下功夫，千方百计为群众排忧解难。”树立和践行正确政绩观，狠抓落实、苦干实干，攻坚克难、勇毅前行，我们就一定能赢得民心、赢得未来，把中国式现代化的美好图景一步步变为现实。